山东工程职业技术大学校长吴梦军：赓续黄炎培职业教育思想 深耕产教融合育时代匠人

为深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，深入贯彻落实习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想、关于职业教育的重要指示批示精神、致中华职业教育社成立100周年贺信精神，充分展示中华职业教育社基层理事在服务职业教育改革发展中的贡献与风采，近期，我社组织开展了“中华职业教育社基层理事巡礼”宣传活动，地方社踊跃推荐，报送事迹精彩纷呈，充分展现了我社理事在职业教育创新实践中的有益探索与积极成就。现刊登部分优秀内容，为基层一线理事加油，为职教界优秀代表喝彩。

赓续黄炎培职业教育思想 深耕产教融合育时代匠人

“黄炎培先生倡导‘大职业教育主义’，提出职业教育要打通教育界与产业界，实现‘手脑并用、做学合一’，‘使无业者有业，使有业者乐业’，这正是今天我们推进产教融合的思想源头。”作为中华职业教育社常务理事、山东工程职业技术大学校长，吴梦军始终扎根职业教育办学一线，把传承弘扬黄炎培职业教育思想作为己任，把产教融合作为践行职教初心的核心路径。

在办学治校实践中，吴梦军笃行黄炎培“职业教育不能只在校园内发力，必须联络教育界与职业界”的大职业教育理念。她着力完善产教融合顶层制度设计，设立独立的校企合作与就业处，出台《产教融合校企合作管理办法》等系列制度，搭建产业学院、订单定向班、现代学徒制、现场工程师项目多元协同育人体系。推动学校与华为、歌尔股份、京东等行业头部企业共建9个产业学院，撬动企业投入资源参与人才培养全链条，共同研制人才培养方案、输出行业技术标准、派驻工程师驻校授课、共建生产性实训载体，把企业真实项目转化为课堂教学案例，落实“做学合一”教学原则。有序落地订单班、现代学徒制、现场工程师专项培养，落实三方培养协议，推行校企双导师制，让学生置身真实产业场景锤炼技术技能，推动校企合作从浅层实习协作走向深度双元育人。

2025年，吴梦军深入企业调研产业需求情况

她牵头建成黄炎培职业教育思想暨山东职业教育展馆，以展馆为窗口集中展示山东职业教育产教融合改革实践成果，将思想传承、成果展示、改革实践融为一体，在制度建设、校企协同、社会履职、育人服务上不断探索，破解产教融合现实堵点，推动职业本科教育对接区域产业转型升级。展馆专门开辟板块梳理全省职业院校产教融合创新实践，集中展示省内各职业院校在产业学院建设、校企共同体打造、学徒制改革、育训结合社会服务等方面的典型案例，把山东职教产教融合的集体探索固化为可观摩、可学习的公共职教文化成果。吴梦军将展馆作为思想传播与经验交流的重要平台，面向省内院校、企业、中小学生开放，以展馆为纽带促进省内职业院校互学互鉴，推动黄炎培职教思想与新时代产教融合改革互促共进，助力山东职业教育改革经验辐射传播。

2026年3月29日，黄炎培职业教育思想暨山东职业教育展馆揭牌仪式后，职教人士参观展馆

立足理事履职，吴梦军坚持从办学实践、企业走访中收集一线诉求。她清醒认识到产教融合推进中的现实难题：企业参与产教融合激励政策落地不足、校企人才双向流动存在体制壁垒、实习安全权责划分有待细化、职业本科毕业生社会认可度仍需提升。她结合全省职业教育共性痛点，积极建言献策，呼吁细化落实产教融合“金融+财政+土地+信用”组合式激励政策，打通职业本科毕业生就业、职称评审同等待遇落地通道，为完善现代职业教育制度贡献智慧。

2024年2月，吴梦军在山东省政协会议上针对职业教育产教融合建言献策

作为山东省政协常委、“产教融合·界别同心汇”牵头委员，吴梦军把院校产教融合实践与界别履职有机贯通，创新构建“界别+政府+院校+企业+社会组织”五位一体服务模式，建立“群众点单、同心汇派单、委员接单、群众评单”工作闭环。她牵头落地“‘职引未来，就选山东’高校毕业生省级集中招聘活动省会经济圈综合类就业双选会”“百企联动促就业”“百会联百校”等活动，创新“委员直播带岗+企业云宣讲+AI人岗匹配”模式，每年汇聚百余家优质企业提供上万个岗位，助力青年高质量就业；积极开展公益助残、黄河生态保护、健康科普进校园系列服务为民活动，累计惠及界别群众一万五千余人，把产教融合的价值延伸到就业帮扶、公益科普、技能社会建设多个领域。

2023年5月，‘职引未来，就选山东’高校毕业生省级集中招聘活动省会经济圈综合类就业双选会”启动仪式现场

在社会服务工作中，吴梦军践行黄炎培职业教育“为个人谋生、为社会服务、为国家增进生产力”的宗旨。依托学校资源面向企业职工、退役军人、待就业转岗人员、农民工开展大规模非学历技能培训，把实训课堂延伸到生产一线，助力广大劳动者技能提质。牵头组建8个行业产教融合共同体和1个市域产教联合体，联动省内外百余所院校、企业、科研机构协同技术攻关、成果转化、人才共育，为区域产业发展积蓄技术技能人才力量。

本文来源：中华职业教育社微信公众号